Informing does not require attributing ignorance
成果类型：
Letter
署名作者：
Royka, Amanda; Santos, Laurie R.
署名单位：
Yale University
刊物名称：
PROCEEDINGS OF THE NATIONAL ACADEMY OF SCIENCES OF THE UNITED STATES OF AMERICA
ISSN/ISSBN：
0027-14536
DOI：
10.1073/pnas.2504155122
发表日期：
2025-05-20
关键词：