福利国家的学校和劳动

成果类型:
期刊论文
署名作者:
路易斯·吉·埃默雷伊(1);曾昭耀(1)
署名单位:
(1)荷兰社会科学院
刊物名称:
中国社会科学
ISSN/ISSBN:
1002-5583
发表日期:
1985
页码:
177-191
关键词:
福利国家 劳动力市场政策 劳动时间 劳动密集型 回归教育 荷兰 教育制度 劳动生产率 经济增长 失业问题
摘要:
本文首先对荷兰等西方"福利国家"的经济增长停滞、失业人数增多的现实情况作了分析。指出今后新技术革命将全面普及于一切方面,劳动生产率将随之提高,采用劳动密集型的经济发展模式是走历史的回头路。在这情况下,荷兰的经济即使很快恢复增长,但严重的失业问题也难以很好解决。文章认为,劳动者的劳动时间日渐缩短是历史发展的一种长远趋势。但早退休、晚就业、缩短周工作时间或日工作时间,所有这些"一仍旧贯"的办法都缺乏灵活性,不能适应技术,经济和劳动力市场不断发展变化的形势。对就业人数也不会真正产生影响。本文提出一种新的更全面的对策性的设想方案:废除现行的递升的教育制度,摒弃人生被机械地划分为上学、劳动、退休三个连续阶段的生活方式,实行学校与劳动、劳动与退休交替轮换、多次来回往复的继续教育、带薪休假制。这个政策的目的之一是要用职工的轮流自愿离职受回归教育或从事自己感兴趣的活动去代替某些人的被迫失业,它是包括教育政策、劳动力市场政策和各项社会政策的综合体,是"一效多能"的。我国与荷兰等西方国家制度不同,情况也有所不同,本文讨论的虽是如何解决他们国家所面临的困难的社会问题,但仍值得我们研究、参考。
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