高等教育与社会信任：基于中英调查数据的研究

• 成果类型: 期刊论文
• 署名作者: 黄健(1);邓燕华(2)
• 署名单位: (1)西南财经大学财税学院,副教授成都611130;(2)西南财经大学公共管理学院,副教授成都611130
• 刊物名称: 中国社会科学
• ISSN/ISSBN: 1002-8492
• 发表日期: 2012
• 页码: 98-111
• 关键词: 社会信任; 高等教育; 经济效应; 非经济效应

摘要

利用2003年中国综合社会调查数据与2008年英国全国儿童发展研究数据,在微观层面探讨高等教育与社会信任的关系。研究发现,中英两国的高等教育都有效地促进了社会信任的形成,但具体作用机制存在显著差异。在中国,高等教育以其经济效应机制作为影响社会信任形成的主要途径,而英国的高等教育却主要经由非经济效应机制,即通过加强个体对价值规范与制度安排的认同而作用于社会信任的形成。这一结论对中国高等教育建设与社会信任培育具有启示意义。