Teacher Diversity and Student Success: Why Racial Representation Matters in the Classroom
成果类型：
Book Review
署名作者：
Rodriguez, Luis A.
署名单位：
New York University
刊物名称：
JOURNAL OF POLICY ANALYSIS AND MANAGEMENT
ISSN/ISSBN：
1520-7063
DOI：
10.1002/pam.22329
发表日期：
2021
页码：
1317-1320
关键词：
来源URL：