Qualitative Literacy: A Guide to Evaluating Ethnographic and Interview Research
成果类型：
Book Review
署名作者：
Conzon, Vanessa
署名单位：
Boston College
刊物名称：
ADMINISTRATIVE SCIENCE QUARTERLY
ISSN/ISSBN：
0001-8392
DOI：
10.1177/00018392231194442
发表日期：
2023
页码：
NP65-NP67
关键词：
来源URL：