USE OF SEMANTIC DIFFERENTIAL SCALES IN STUDY INNOVATION BOUNDARY

成果类型：

Note

署名作者：

DICKSON, JW; SLEVIN, DP

署名单位：

University of Glasgow; Pennsylvania Commonwealth System of Higher Education (PCSHE); University of Pittsburgh

刊物名称：

ACADEMY OF MANAGEMENT JOURNAL

ISSN/ISSBN：

0001-4273

DOI：

10.5465/255541

发表日期：

1975

页码：

381-388

关键词：