Does school choice lead to sorting? Evidence from Tiebout variation

成果类型：

Article

署名作者：

Urquiola, M

署名单位：

Columbia University; Columbia University

刊物名称：

AMERICAN ECONOMIC REVIEW

ISSN/ISSBN：

0002-8282

DOI：

10.1257/0002828054825484

发表日期：

2005

页码：

1310-1326

关键词：

METROPOLITAN-AREAS vouchers segregation hypothesis education number