The Education-Health Gradient
成果类型：
Article; Proceedings Paper
署名作者：
Conti, Gabriella; Heckman, James; Urzua, Sergio
署名单位：
University of Chicago; Northwestern University; Northwestern University
刊物名称：
AMERICAN ECONOMIC REVIEW
ISSN/ISSBN：
0002-8282
DOI：
10.1257/aer.100.2.234
发表日期：
2010
页码：
234-238
关键词：
childhood
来源URL：