West Virginia OKs intelligent design in schools
成果类型：
News Item
署名作者：
Mervis, Jeffrey
刊物名称：
SCIENCE
ISSN/ISSBN：
0036-9205
DOI：
10.1126/science.adp4707
发表日期：
2024-03-29
页码：
1399-1399
关键词：
摘要：
Governor signs bill allowing teachers to discuss antievolutionary theories