Protect academia in Sudan with global action
成果类型：
Letter
署名作者：
Hassan, Hisham Y.
刊物名称：
SCIENCE
ISSN/ISSBN：
0036-10307
DOI：
10.1126/science.aea1930
发表日期：
2025-09-18
页码：
1193-1194
关键词：
education
CONFLICT
WAR