The effects of relative performance information on subsequent cooperation

• 成果类型: Article
• 署名作者: Zhang, Xinyu
• 刊物名称: CONTEMPORARY ACCOUNTING RESEARCH
• ISSN/ISSBN: 0823-9150
• DOI: 10.1111/1911-3846.13045
• 发表日期: 2025
• 页码: 1684-1712
• 关键词: effort allocation; task-performance; overconfidence; Similarity; employees; FRAMEWORK; feedback; BASKING; average; gone

摘要

Using two experiments, I examine the effects of relative performance information (RPI) on social bonding and subsequent cooperation. In Experiment 1, participants in groups of four first complete a more or less difficult individual math task and then participate in a public goods game. I find that RPI significantly increases contributions in the public goods game when group members exhibit similar performance levels in the individual task and when the task is more difficult. Conceptually, RPI in such a setting fosters social bonds by revealing a common challenge shared by group members. In scenario-based Experiment 2, with performance level held constant, RPI strengthens social bonds when peers similarly miss a difficult target but not when they similarly surpass an easy target. Additionally, the inclusion of ranking information in RPI negatively impacts social bonding, regardless of target difficulty. While prior research predominantly examines RPI through the lens of social comparison, this study illustrates the conditions under which RPI can also foster social bonds and enhance subsequent cooperation. Les renseignements sur la performance relative et leur incidence sur la coop & eacute;ration futureL'auteure proc & egrave;de & agrave; deux exp & eacute;riences visant & agrave; examiner l'incidence des renseignements sur la performance relative (RPR) sur la formation de liens sociaux et la coop & eacute;ration future. Dans la premi & egrave;re exp & eacute;rience, des participants r & eacute;partis en groupes de quatre rel & egrave;vent individuellement un d & eacute;fi math & eacute;matique plus ou moins difficile avant de participer & agrave; un jeu de biens publics. Les r & eacute;sultats montrent que les RPR augmentent de mani & egrave;re significative le niveau de contribution au jeu de biens publics si les membres du groupe atteignent des niveaux de performance individuelle similaires et si la t & acirc;che est plus difficile. D'un point de vue conceptuel, les RPR dans ce contexte favorisent les liens sociaux en pr & eacute;sentant un d & eacute;fi commun aux membres du groupe. Dans la deuxi & egrave;me exp & eacute;rience, r & eacute;alis & eacute;e sur la base d'un sc & eacute;nario pr & eacute;voyant un niveau de performance stable, les RPR renforcent les liens sociaux lorsque les pairs ratent un objectif exigeant, mais pas lorsqu'ils d & eacute;passent un objectif peu exigeant. En outre, int & eacute;grer des informations sur le classement aux donn & eacute;es relatives aux RPR a une incidence n & eacute;gative sur la formation de liens sociaux, quel que soit le niveau de difficult & eacute; de l'objectif. Alors que les recherches ant & eacute;rieures se sont principalement concentr & eacute;es sur les RPR sous l'angle de la comparaison sociale, cette & eacute;tude met en lumi & egrave;re les conditions dans lesquelles les RPR peuvent aussi favoriser les liens sociaux et am & eacute;liorer la coop & eacute;ration future.