ARCHITECTURE SCHOOL PERFORMANCE PREDICTED FROM ASAT, INTELLECTIVE, AND NONINTELLECTIVE MEASURES
成果类型：
Article
署名作者：
LUNNEBORG, CE; LUNNEBOR.PW
刊物名称：
JOURNAL OF APPLIED PSYCHOLOGY
ISSN/ISSBN：
0021-9010
DOI：
10.1037/h0027404
发表日期：
1969
页码：
209-+
关键词：
来源URL：